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Hay muchos padres por adopción que piensan que porque sus hijos estuvieron en un "buen" orfanato, o porque tuvieron la oportunidad de adoptarlos con meses, no les incumbe la palabra "maltrato".
Ha salido a la luz de la mano de Hilo Rojo Ediciones una interesante publicación que nos ayuda a entender, entre otras muchas cosas porqué maltrato y adopción van tantas veces unidos, porqué en adopción internacional -sobre todo-, son términos que desgraciadamente van emparejados.
"Neuropsicología del Abandono y Maltrato Infantil", es un libro colectivo que cuenta con la colaboración de 15 autores de reconocida trayectoria en el mundo de la adopción: Assumpta Roqueta, Beatriz G. Luna, Rosa Mª Fernández García,Eduardo Pásaro, Eduardo Barca, Josep Cornellà, Cristina Torres, Mª Elena Borrajo, Natalia Barcons, Mireia Sala, Ignasi Ivern, Rosa Mora, Josep Ramón Juarez, Esther Grau y Marga Muñiz, coordinados por Rosa Mª Fernández. Doctora en Biología y profesora del departamento de Piscología (área de Psicobiología) de la Universidad de A Coruña y madre adoptiva de tres hijos, y que además de la coordinación del libro aporta sus investigaciones en dos capítulos en colaboración con Eduardo Pásaro Méndez, y se encarga del prólogo, del que subrayo estas palabras: “Los médicos a veces se encuentran con pacientes con necesidades médicas complejas con historias clínicas poco fiables o inexistentes”… y aunque entre los autores haya un pediatra y psiquiatra (Josep Cornellà i Canals) no es un libro de medicina y aunque es un libro orientado a profesionales, su contenido es entedible para padres que ya han abordado temas neurológicos, o problemas derivados de las experiencias prenatales y/o preadoptivas de los niños.
Cada día más los padres estamos por formarnos e informarnos sobre la adopción y sus cuestiones, las que afectan o pueden afectar a nuestros hijos, y este es un libro que arroja luz, que nace de la investigación y viene a ayudar a padres y madres, maestros, médicos, psicólogos y psicoterapeutas a entender y manejar el complejo mundo de la postadopción internacional, porque ha sido escrito por médicos, maestros, psicólogos y psicoterapeutas que conocen bien el universo adoptivo, investigan y trabajan para ayudar a conocer y desvelar circunstancias e incidencias derivadas de la adopción: los problemas prenatales, los problemas generados por el abandono y lo que conlleva la institucionalización, la falta de estímulos y la inexistencia de un vínculo afectivo estable en los comienzos de la vida de los niños adoptados internacionalmente que hasta hace poco se desconocían y que repercuten en el aprendizaje y en el desarrollo de los niños.
Por poner un par de ejemplos nombraré los capítulos:
“Desde el maltrato en el principio de la vida hasta las dificultades en el hogar y el aula” escrito por Elena R. Borrajo, a la que conocí por iniciativa del Instituto familia y adopción en una interesante charla virtual a la que os remito -por si tenéis interés-, en este enlace:
Y “El desarrollo del lenguaje de los niños adoptados internacionalmente y su repercusión en el aprendizaje" De Mireia Sala e Ignasi Ivern.
Porque como sus autores exponen, en adopción se han investigado mucho más temas como la separación y la pérdida, los orígenes, el apego etc. y se ha profundizado poco en el estudio de la importancia del lenguaje siendo este como es uno de los principales vehículos para la adaptación, el aprendizaje y el establecimiento de vínculos.
He señalado esos dos como ejemplos, pero cada uno de los capítulos del libro ofrece claves e información que tanto perseguimos quienes pretendemos entender actuaciones y circunstancias que desconocemos en la vida de nuestros hijos y que pudieron afectarles y que intuimos día a día en sus conductas, en sus dificultades.
Para más información y si os queréis descargar el primer capítulo gratis os adjunto el enlace.